從小父母就不斷的對孩子付出，擔心這個擔心那個的，孩子做得好的時候更要記得讚美他們，但你知道讚美有著「正確」和「錯誤」的分別嗎？
專門研究人類動機與行為發展的美國史丹佛大學 (Stanford Univerity) 教授 Carol Dweck 表示，在「傳統型思維」跟「成長式思維」的兩者比較下，「成長式思維」能帶給孩子更多未來成功的機會。
什麼叫做「成長式思維」呢？簡單地舉例來說，就是「讚揚你的孩子的學習方式，而非不斷地說他們很聰明。」
例如這樣的對話：
傳統型思維：「你自己念出了這個句子。你真是太聰明了！」
成長型思維：「你自己念出了這個句子。你這麼努力的學習才達到這個目標，我很為你感到驕傲！」
或是：
傳統型思維：「你竟然解開了這個難題。你真是太棒了！」
成長型思維：「我很抱歉竟然給了你一個這麼簡單的問題，讓你浪費了時間，我下次會給你更難一點的挑戰，因為我知道我們可以解得開的！」
改變你的說話方式來稱讚你的孩子，讓他們把焦點放在學習的過程上，而非他們自己身上，這樣的方式，會讓他們對於自我價值和努力嘗試新事物更有興趣，就算遇到了失敗，也不會因此折損自己，讓他們知道，事情的成功，靠的並不是他們的聰明才智，而是你放下了多少努力。
利用這樣簡單的方式，他們也做了相關的研究，對於生長在 2 種截然不同的讚美方式下的孩子，所產生的個性跟面對事情或挑戰的態度也完全不同。 「傳統思維」下的孩子，在學校內，會拼命保持「看起來很聰明」的態度，因為他們害怕，一旦看起來不聰明時，他們個性中唯一信仰的支柱就會消失了。
但是對於「成長型思維」的孩子來說，他們相信智力是可以被開發增長的，只要努力不懈，不斷地學習努力就可以帶來一切。
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