讀書,被人們稱作“門檻最低的高貴舉動。”
有這樣一則小故事,孩子問爺爺:“讀書總是會忘記,那麼讀書到底有什麼用?”
爺爺說:“用這個裝煤的籃子去河裡打一籃子水回來。”
孩子很疑惑,打了一籃又一籃的水,水卻都流走了。孩子問:“竹籃打水,不是一場空嗎?”
爺爺說:“讀書正如竹籃打水一樣, 你總覺得什麼都沒有獲得。可是你看看,原來臟兮兮的籃子現在怎麼樣了?”
這就是閱讀的意義,雖然閱讀過後,我們可能記不起什麼,但是書中的語句,卻會讓自己受益終生。
閱讀於孩子也是一樣,如果一個孩子從小就開始大量接觸優秀書籍,對他的氣質、性格、審美都有潛移默化的影響。
只要掌握一些培養孩子閱讀習慣的好方法,教出一個愛閱讀的孩子,一點都不難。
1.每天抽出時間為孩子朗讀
曾經有人問日本“繪本之父”松居直先生:怎樣才能讓孩子喜歡書——是靠文字呢?還是靠畫?
松居直先生對這個問題的回答是:靠耳朵。
父母為孩子讀書的過程中,孩子一方面用耳朵學習新詞語,語言得到增速發育;另一方面,父母的嗓音中飽含著感情,讀書也成為親子之間美好的時光。
我很喜歡央視的一檔電視節目叫《朗讀者》,朗讀不僅是對文字的二次創作,也是一種愛的表達和傳遞。想抒的情、想說的話,都通過父母的聲音,傳達給了孩子。
別怕孩子小,別怕時間短,只要每天固定時間給孩子讀故事,並且成為一種習慣,對孩子而言是一件特別受益的事。
2.營造一個家庭閱讀的氛圍
錢鍾書和楊絳愛讀書,是眾所周知的。他們的家中大部分空間都被書桌和書櫃佔據著,女兒錢瑗耳濡目染,從小就養成了讀書的好習慣。
孩子生活在一個滿是書的生活環境,喜愛閱讀也會理所當然。
梁曉聲說:“讀書是最好的家風,書架是最好的不動產。”
父母不妨考慮給孩子買一個單獨的書櫃,裡面裝滿孩子喜愛的書,書本觸手可及,這是最自然地培養孩子閱讀習慣的方式。
3.再好的教育方法都抵不上身教
讓孩子愛上閱讀,言傳身教很重要。
父母是孩子最重要的啟蒙老師,孩子身上很多習慣,都是跟著父母學的。
所以,如果一個家庭中,爸爸媽媽都熱愛閱讀,小孩也會耳濡目染,把讀書當成一件習以為常的事情。
相反,如果父母每天津津有味看電視、玩手機、打麻將,對書一點都沒興趣,孩子也很有可能有樣學樣。
所以,想要孩子親近書籍,爸爸媽媽也請你們捧起書。
4.經常帶孩子去圖書館或書店
一個好的圖書館不僅能提供舒適的讀書環境,還能激發孩子的學習興趣。
人們穿梭於書架攤位之間,挑選著心儀的書本,孩子坐在地上看書,在這種飄蕩著書香的環境中,孩子很容易受到熏陶。
而且在圖書館或書店,孩子發現喜愛書籍的比例會大大提高。
5.允許孩子廣泛地閱讀
很多父母會給孩子選擇書,但是孩子卻不愛讀。
孩子愛看什麼書,不愛看什麼書,大人可以引導,但不應該過分限制,只要避免他們接觸到不良內容的書籍就可以。
很多父母只給孩子看故事類、文學類的繪本,其實,自然、科學、經典、藝術,都是可以廣泛閱讀的,讀的書越多,知識面就越廣,思維就越清晰。
培養孩子閱讀習慣之初,重要的不是孩子讀什麼書,而是激發孩子閱讀興趣。
6.父母不要太功利
閱讀的好處不言而喻,所以很多家長將培養孩子的閱讀習慣當成一件十分功利的事情。
他們只關注孩子能學多少字、能懂什麼樣的道理、對以後的學習有沒有幫助,並且提出很多記憶與背誦要求,如此一來,閱讀成為了孩子身上的一種負擔。
我認識一位媽媽,從孩子出生起就買了很多繪本給孩子,但是孩子越大卻不愛讀書。
這位媽媽要求孩子每天讀半小時書,閱讀結束,還會“考”孩子:“今天認識了哪些新字啊?”
讀書儼然成為孩子的一種負擔。時間一久,孩子難免會越來越厭惡閱讀。
閱讀,重要的是興趣,而強迫,最容易抹殺一個孩子的興趣。
|