寒假是學校教育的空檔期，有些家長選擇讓孩子“泡在”輔導班，也有的讓孩子撒開了玩。其實，暑期正是孩子們提高素質、增長見聞、強化家庭情感的黃金時期。
1.列出寒假期間，你做過的最有趣的事
暑期應該引導孩子走出課本的小天地，走進社會大生活中，通過記錄有趣的事，督促孩子多探索，多發現。
記錄的方式除了插畫、文字等，也可以選擇主題採集，例如：採集不同樹葉、貝殼或石頭，記下其名稱、採集時間，配上照片。
2.去一個地方旅行
古語云，讀萬卷書，行萬里路。旅行可以讓孩子感受不同的自然、人文風光，旅行途中所見所感都能豐富孩子的知識和情感。旅遊的過程中也能增進親子關係。
此外，寄明信片是一種家長引領下的社交，是培養孩子學會表達對他人惦念、關懷的方式。網絡時代，這種書信交流也顯得更為真誠和寶貴。
3.熟讀一篇童話或故事。
表演是孩子對文章內容深入理解和感受的昇華。這種“家庭情景劇式”的表演能夠鍛煉孩子的行為表達能力，培養藝術情操，有利於良性情感的激發。
表演的過程可以循序漸進，從分角色朗讀到加入動作、配樂，等到熟悉故事後可以加入唱歌、舞蹈等元素豐富表演。父母或家人可以通過完善劇本、扮演角色、配樂等方式融入其中。
4.把自己不要的圖書整理一下
很多獨生子女缺乏分享意識，捐獻圖書能讓孩子學習取捨，培養愛心，對自身生活產生幸福感，也能漸漸產生社會責任感。此外，二手交易也是教會孩子理財的重要手段之一。
5.創作一幅繪畫作品
除了培養想像力和創造力，畫畫也能提高孩子視覺感受能力，不預設主題的創作，也能教會孩子用塗鴉來表達想法。
6.讀幾本繪本、故事書或名人傳記
讀書能培養孩子自主閱讀能力，暑期不妨給孩子一份“營養大餐”，找一些孩子感興趣的書擴大知識面。
一般建議學齡前兒童閱讀有教育意義的童話故事，學齡兒童可以在家長幫助下閱讀名著、科普類書籍等。對於年齡較小的兒童，家長可以引導他們說一些讀後的感受，學習到什麼等。
7.和爸爸媽媽一起，去找一種以前沒嘗試過的美食，
與孩子一起去探索，一起去感受生活的樂趣，不僅滿足了他們充滿好奇的天性，也增加了親子互動。
在尋找的過程，父母也可以給孩子介紹些美食文化，或者一起學習些簡單方法，自己動手做，並與家人分享。
8、男孩子放鞭炮、出去玩，一定要注意安全。
家裡買了鞭炮等，就要警告孩子在家裡不要玩火。
9、帶著孩子給父母拜年，讓孩子受到熏陶。
該磕頭就磕頭，這是民族的傳統美德，不是什麼見不得人的事情。我大大方方地給爹媽磕頭拜年，將來孩子也會大大方方地給你磕頭拜年。講禮節，是讓孩子懂得尊重你，明白你是爹，得服從爹媽的管理。
10 教孩子理財
過年的時候，孩子們總會收到壓歲錢。孩子對於理財比較薄弱，經常拿去買一些玩具吃的。家長可以教孩子儲蓄理財觀念。
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