常言，三歲看大七歲看老，孩子的性格在最初幾年，就已定型。江山易改本性難移，說的也是如此。
三歲後，孩子真的無法再改變了麼？
曾國藩說: “人之氣質，由於天生，本難改變，惟讀書可以改變，古之精於相法著並言讀書可以變其骨相，欲求變化之法，須先立堅卓之志。”
氣質與生俱來，性格後天環境使然。能不能改變，一目了然。
這兩年，越來越多的人開始推崇讀書，不管是成人還是小孩，讀書會活動，親子繪本館，已隨處可見，讀書開始融於我們的生活。
家庭閱讀氛圍濃郁了，孩子潛移默化自然而然地會跟著閱讀，這是身教的結果。事實上，結果並沒有那麼理想，縱使父母為了孩子，拾起書本做榜樣，孩子也未必領情照做。
我的一個讀者，她向我抱怨，說看了很多讓孩子愛上閱讀的技巧文章，什麼從自我做起，在家庭中添置閱讀環境，這些基礎的鋪墊，她都做了，可收效甚微，孩子只對玩具感興趣。
還有媽媽說，買回去的書，孩子不願意翻，挑著看幾本之後，就把他們遺忘在角落了。
閱讀習慣培養不出來，孩子不領情，成了父母的困擾。
著名兒童文學作家、《藍皮鼠和大臉貓》之父葛冰，前一陣受邀《名家說繪本》節目，被主持人問到過這個問題。
葛冰的第一句回答是：興趣。
“興趣”這個詞老生常談，但能真正領悟並做到的人，少之又少。葛冰說，提到閱讀，大多數父母會給孩子選擇優質讀物，如名著、知識類。他把這些優質讀物，比喻成酸蘋果。
“就好像吃蘋果，從來沒吃過，第一次吃就吃了一個酸的，孩子會認為蘋果就是酸的，第一印像不好吃，以後出現甜的、香的，他都會把它看成酸的。”
給剛開始閱讀的孩子，要避開“酸蘋果”，讓孩子選擇自己喜歡的，哪怕那個蘋果相貌平庸。只有讓孩子嚐過蘋果的香甜，孩子才會記住這個幸福的味道。
讓孩子感受讀書是一種快樂，一種享受，這是最好的方法。
葛冰的第二句回答是：給孩子選的書，孩子要喜歡看，讀的懂。
讀起來費勁吃力，或者超出了孩子年齡層的認知，這樣的書再好，對孩子也不起作用。不合腳的鞋，總歸是磨腳的。
其次，喜歡看就會主動，不需要大人催促。
整個節目，葛冰說了很多零散的方法，歸根究底，他反復強調的一點，還是興趣。因為他就是這麼培養自己的女兒的，而且培養的很優秀。
他的女兒葛競，也是位兒童文學作家，同時是北京電影學院文學系的副教授，從小在兒童文學泡大的她，9歲便開始發表作品。
“葛競小時候閱讀了很多書，但是我沒有給她規定先讀哪本，應該怎麼讀，而是她喜歡讀什麼就讀什麼。她讀的書多了之後，自然而然就會有選擇。”
話裡行間都透著一股自由。或許正是因為這份自由，才成就了才華橫溢的葛競。
尊重孩子的閱讀興趣，給予她選擇的自由，讓女兒愛上閱讀，葛冰只做了這一件事。
所以，當你抱怨孩子不領情，對書本抗拒，其實最應該要反省的人是自己。
去看看那些被孩子遺忘在角落的書本吧，認真思考下，它真的適合我的孩子嗎？
這本書是我孩子喜歡的嗎？
要知道，適合你的，並一定適合孩子，你喜歡的，並一定孩子喜歡。
看書如穿衣，合不合身孩子最能體會。
如果把看書比喻成穿衣，不夠直觀，那麼你可以試著想想戀愛的感覺。
如果你不喜歡的人，你還會同TA繼續發展嗎？
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