案例：剛剛今年兩歲了，對啥事都非常好奇，總是喜歡到處去摸摸看看，但是他不管做什麼事都三分鐘熱度，所以做什麼事都不堅持。一次，剛剛在幼兒園和小朋友因為玩具吵了起來，正好媽媽來接他回家，看到這一幕，剛剛看到媽媽就開始大哭發脾氣。媽媽心平氣和的說：「寶寶，你是不是因為沒有得到玩具才哭的？」剛剛沒有理會媽媽，還是繼續哭鬧。媽媽笑了笑，叫來了旁邊剛剛的小夥伴，讓他們安撫剛剛，抱抱他。剛剛看到好朋友來了，還給了他擁抱，就破涕為笑了。媽媽說：「你看，雖然你失去了玩具，卻收穫了比玩具更重要的東西，就是友誼，玩具只是一個不會動的東西，你丟了這個還可以再買一個新的，而你的好夥伴才是能長久陪伴你最珍貴的東西，以後不要因為玩具去和別人吵架了，學會大家一起分享，媽媽覺得你是最棒的，一定可以做到！」 後來過了很長時間，奶奶帶剛剛去超市買東西，碰見一個小孩因為媽媽不買玩具在路上大哭大鬧，結果剛剛走到小女孩旁邊給了她一個擁抱，並把奶奶剛給他買的玩具送給了那個孩子。 
孩子為什麼會有這樣？ 孩子的暴躁情緒，有時候也源於家長的不理解 缺乏同理心 家長的教育方式不當 
家長應當如何做？ 面對孩子的壞情緒，不耐煩的父母反而要擁有更多的耐心和關懷。就比如，剛剛的媽媽在面對孩子的壞情緒時，先是很快地找到了原因，及時安撫了剛剛，而不是不分青紅皂白的亂批評。 聰明的媽媽藉助同齡小朋友給剛剛樹立了良好的榜樣，通過孩子在這個時期的平行性模仿，以及媽媽的影響，剛剛開始有了同理心，最後學會了主動安撫其他小朋友。 孩子的情商跟家長的教育方式有關，有些家長不論說話還是做事情，都沒有給孩子樹立一個好的榜樣，才導致孩子本身會出現很多問題，再加上一些父母沒有耐心去幫助孩子改變和解決問題，孩子的壞習慣才會愈演愈烈。
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