“孩子不聽話，真令人頭疼！”跟孩子做朋友,你會有意想不到的收穫!

導讀：“孩子不聽話，真令人頭疼!”“我家孩子什麼事情都不願跟我說，該怎麼交流?”……
父母最常碰到的就是這些問題，試試吧，去做孩子的朋友，這會給你帶來意想不到的收穫。

你不要對自己強調：他是我的孩子。
而是要不斷地告訴自己：他是我的朋友，我要尊重他。

有一天，在路上遇見一個老同學，他身邊帶著女兒。我蹲下來，問她：“寶貝，你幾歲了啊?”

“4歲。”女孩很乖巧地回答了我。

“那你知道，你爸爸多大了嗎?”我指了指老同學。

“4歲。

”女孩回答道。

我不禁納悶又問：“那你媽媽呢?”

“4歲。”

我開玩笑地說：“寶貝，你弄錯了吧?你們全家怎麼都一樣大啊?”

“沒錯啊，爸爸說自從我出生之後，他才開始當爸爸，媽媽也才開始當媽媽。所以我們一樣大。”
小女孩煞有介事地解釋道。

“爸爸，你說我說的對吧?”女孩問爸爸。

“對，對極了。”老同學一把抱起了女兒。

和這對父女分開後，我還沉浸在那種簡單卻讓人感動的父女情的感動中。

回家之後，我做的第一件事情就是將這個經歷告訴了桐桐，講完後，
我還認真地對桐桐說：
“我和媽媽都很感謝你給我們做父母的機會，我們做父母的年齡和你是一樣的。”

和孩子一樣大，你就會不自覺地把孩子當成你的朋友。

你會說：“和孩子做朋友?他總是闖禍，每次都氣得我不輕，讓我怎麼和他做朋友?”

其實不然。和孩子做朋友，正是幫助孩子改正錯誤的好途徑。
 

現在，我儘量多陪桐桐，並且和桐桐相處得很融洽，多半是源於我的成長經歷：

小時候，我是個讓大人頭疼的孩子，是我們那片的“孩子王”，
經常帶一群和我差不多大的孩子一起淘氣。
那時候的頑皮已經成為現在我和媽媽之間的美好回憶了。

如果你現在問我：“你最喜歡媽媽哪點?”

我會毫不猶豫地告訴你：“我喜歡媽媽把我看做她的朋友，什麼話都和我說，
我有什麼話也都可以對她說，就算做錯事，我也樂意告訴媽媽。”

有一次，我和夥伴們在街上踢足球的時候，不小心將球踢進了鄰居家的菜園子。
因為用的勁兒太大了，球進入菜園子之後，把人家的黃瓜架給砸壞了。

當時我就意識到自己犯錯誤了，鄰居的脾氣可是不得了。
我馬上跑回家，把這件事告訴了媽媽，並希望媽媽可以出面給鄰居道歉。

其實，對於那天發生的事情，我還是覺得很對不起母親的。
一向愛面子的媽媽去向脾氣暴躁的鄰居道歉，鄰居說了很多難聽的話。
但是媽媽一直在那裡聽著，微笑地道歉。
最後，媽媽給了鄰居一些錢，作為補償。

媽媽回家後，我本來覺得接下來會有暴風驟雨，
可是媽媽只是平靜地說：“知道你愛踢球，以後踢球時注意些。別再搞破壞了。”

從媽媽眼裡，我看到的全是朋友似的關切，沒有絲毫的批評之意。

我和媽媽的關係變得很親近，從此我再也沒有因為這樣的事情讓媽媽為我操心了。

很多時候，孩子有什麼心裡話，
寧可對自己的朋友說，或是將自己的心事寫在日記中，也不肯對父母說。

我想說：
“如果你是孩子的朋友，那該多好，孩子就不需要走出家門，尋找自己的說話人。
你也會及時發現孩子存在的問題。教育效果便會事半功倍。”

一次，大姐來我家玩兒，她說：
“上了高中的芳芳回家後，很不喜歡和我說話，問她為什麼，她說沒話說。
但是一回到自己屋子，就拿起電話，和同學聊得熱火朝天。”

芳芳不說，大姐也不好意思問。
所以和芳芳之間就保持著這種不尷不尬的境況，讓她很不舒服。

我知道芳芳很喜歡女歌手張韶涵，買了很多她的專輯。
我試著說服大姐去多瞭解一下張韶涵，找到和芳芳在一起的共同語言。

大姐那樣做了。

後來，聽姐姐說，芳芳把她當成了好朋友，甚至會將班上男孩子給她寫紙條的事情都告訴她。
能將這種事情告訴大姐，大姐自然開心，感到女兒很信任自己。
她適時引導芳芳，讓芳芳將注意力放在學習上。
母女倆無話不談，讓身邊的人很羨慕。

和孩子做朋友，既是一門學問，更是一門藝術。
你不要對自己強調：他是我的孩子。
而是要不斷地告訴自己：他是我的朋友，我要尊重他。
試試吧，去做孩子的朋友，這會給你帶來意想不到的收穫。

父母與孩子之間，多因彼此不瞭解發生誤會，
多為溝通少產生矛盾，多是沒有平等交流而傷了兩代人的關係……
如果父母學會了與孩子做朋友，這一切問題都會迎刃而解。——蘇聯教育家 伊安·凱洛夫

建議父母的方法學會與孩子做朋友，對許多父母來說，不是一件簡單的事情。
那麼父母應該怎麼做呢?教育專家提示如下幾點：

方法一：放下高高在上的心理為了培養出身心健康的孩子，父母應該丟棄高高在上的心理，
與孩子像朋友似的交流，而不是命令、指揮孩子。
尤其是對於天性膽小的孩子，父母更須加倍嗬護。
但要把握分寸，不能對孩子過於放任，導致以後難以管教。

方法二：引導孩子而不是強迫孩子孩子不管性格有多麼倔強，身上有多少缺點，
只要父母對孩子不採用命令、強迫的教育方式，就可減少孩子對父母的反感和抵觸情緒。
如果父母用對待朋友一樣的溫和方式，對孩子循循善誘，一步步地進行引導，
孩子也能體會明白父母的好意，樂於接受父母的教導，從而變得越來越優秀。

方法三：融入孩子的活動中去父母要與孩子做朋友，就應該放下架子，參與到孩子的活動當中，
這是創造與孩子交流機會的最好方式，也是讓孩子接受自己教育的最好通道。
因為父母融入到孩子的活動之中，孩子就會容易把父母看作自己的朋友，
這樣孩子與父母就會產生共鳴，父母的教育就會收到較好的效果。