老師與教師的32個區別
1.老師能把複雜的教材教簡單了；教師則會把簡單的知識教複雜了。
2.老師能把難學的知識教容易了，教師則會把很容易的知識教難了。
3.老師上課跟著學生走；教師則始終牽著學生跟著教師走。
4.老師自己悠閒讓學生忙；教師則讓學生沒事自己忙。
5.老師希望聽到學生的獨立見解，教師生怕學生的回答跟教師預想的答案不一樣。
6.老師不怕學生答錯了；教師生怕學生答錯了。
7.老師喜歡對學生說：「說說你是怎麼理解的？」；教師總是說「誰來回答？」
8.老師讓學生自己讀書去發現.總結，教師把自己的答案端給學生。
9.老師心裡始終裝著學生；教師心裡只有教案。
10.老師把時間儘量留給學生；教師喜歡自己滔滔不絕。
11.老師敢於讓學生質疑問難，教師生怕課堂「節外生枝」。
12.老師關注學生的思維方法；教師只關注學生「掌握了沒有」。
13.老師尊重並珍惜學生已有的知識水平；教師總是把學生看得什麼都不懂。
14.老師重視問題的思維價值，教師追求學生的脫口而出。
15.老師把教後反思當做課堂的延續；教師教完課就「完事大吉」了。
16.老師引導學生聯繫課文表達自己的思想；教師只滿足於讓學生從課文中找現成的答案。
17.老師讓學生去發現，糾正老師出現的錯誤知識；教師把自己教錯的東西悄悄改掉。
18.老師為學生搭建展示的舞台；教師千方百計讓學生配合自己。
19.老師常常裝作不懂；教師喜歡不懂裝懂。
20.老師抓重點，抓關鍵；教師喜歡面面俱到，漫天刷糨。
21.老師教方法，教習慣；教師教知識，教答案。
22.老師教出自己的風格；教師千方百計效仿別人。
23.老師思路清晰；教師領著學生轉迷魂陣。
24.老師吸收優秀教法的思想精髓，課堂上靈活應用；教師學習優秀教法的皮毛，課堂上照搬別人的套路。
25.老師善於傾聽學生的讀書、發言，從中尋找教學的良機；教師瞅著學生讀書，發言的空當去忙自己的事情。
26.老師善於發現學生的創造思維，及時點燃那些思維的火花；教師只關心學生的回答是否完整。
27.老師期待潛心讀書後的深度思考；教師滿足於摘取文本的對答如流。
28.老師作業卷子當天批、當天評、當天改；教師對學生的作業、卷子做完了就沒事了，做的對錯不知道。
29.老師課堂上關注後進生，課下個別輔導；教師只滿足於課堂講，誰會誰不會心裡完全沒底。
30.老師不僅帶領學生學習知識，而且重視學生書寫、表達等方面的習慣養成；教師只管學生的答案對還是不對。
31.老師根據學生的學習水平分類布置作業，讓每個學生都能輕鬆完成作業；教師的作業布置一刀切。
32.老師對學生說：這道題是有點難度，不要焦急，把題目再仔細讀讀，還不會的話，咱們再一塊兒來研究研究；教師對學生說：怎麼這麼笨呀，連這麼簡單的題都做不出來！
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