心理學家曾經研究得出一個這樣的結論：想讓別人變成什麼樣的人，就以他是什麼樣的人來對待他。
這裡，絲瓜媽媽想說，如果你想讓自己的孩子更優秀，不妨“忽悠”他，告訴他，他就是個聰明又強大的人。
當然了，此忽悠非彼忽悠，並不是在孩子哭著鬧著要去動物園時，你忽悠他週末去，結果放了個大飛機！
而是用忽悠的方式，誇他，求助於他，讓孩子提升和定位一個更好的自己。
忽悠大法之·誇
週末朋友來家裡吃晚飯，還帶了一包軟糖，小絲瓜看到可高興了，把整包糖都拆了，倒地上像搓麻將一樣在地上搓。
當然，這樣是不對的。
我走上去跟絲瓜說：哇，阿姨送給我們的糖上面全是叮噹貓呢，好可愛。絲瓜，你看外面，已經天黑了，叮噹貓要回家睡覺了，我們把它們送回袋子裡睡覺吧。
當絲瓜說好我就知道這娃上鉤了，跟他說：那咱們比比，看誰送的叮噹貓最多。
小絲瓜聽完馬上發揮旋風小能手的特質，猛往袋子裡塞，我一邊放慢速度，一邊忽悠他：絲瓜好棒，太快了，裝了好多叮噹貓.....小絲瓜可高興了。
裝完後，我把密封袋封好一大半，留個小缺口，跟絲瓜說：絲瓜的力氣最大了，你幫媽媽把叮噹貓的家門穩上好不好。絲瓜也屁顛顛的來幫忙，還說要把糖放在桌子下面，不要吵到叮噹貓睡覺。
在育兒路上的“忽悠”是媽媽制勝的法寶。
當你誇孩子聰明，他學著去思考；
當你誇孩子勤奮，他學著和你分擔；
當你誇孩子體貼，他學會了善良
......
用肯定的眼光看待孩子，和孩子交流，這種忽悠，比糖還甜，比打罵的教育更有用。
忽悠大法之·示弱
在孩子眼中，爸媽越強大，他們的依賴性可能越強，懂得向孩子示弱的父母反而成就了孩子的“強大”。媽媽們一定要理解，示弱並不是軟弱，示弱也是一種智慧。
就拿我一個同事的例子來說吧，她家的孩子以前被嬌慣了，很皮，同事想要二胎都不敢。可是最近她說可以計劃要了，因為她發現了一個帶孩子的絕招：“向孩子尋求幫助”。
有一次她實在累了，就躺在沙發上，為了讓孩子安靜一點，就跟孩子說：“你看媽媽跑一天了，你幫媽媽搥搥腳好不好？”
孩子就特別積極地給她捶，小手沒什麼勁，但是非常努力在做。後來同事就開始有意識的跟孩子求助。
做飯的時候：“媽媽要做飯了，可是忙不過來，你幫媽媽把土豆洗一下好不好？”
收拾玩具的時候：“媽媽忘了這個小兔子是放在哪裡的了，你能幫媽媽送小兔子回家嗎？”
躺著沙發不想動的時候：爸爸在那裡看書，媽媽的腿麻了，去幫爸爸把燈打開好嗎？
慢慢的，孩子把自己當成大人，特別體貼媽媽和家人，偶爾還會“反忽悠”。
例如有一次她做的菜不太好吃，孩子爸爸都嫌棄了，孩子卻說“我覺得好好吃，媽媽做的菜最好吃了，媽媽我還要再吃。”
家裡有更小的朋友來玩的時候，還主動幫忙拿著奶瓶給小弟弟小妹妹喝。
有一次同事試探地問：如果以後有了小弟弟小妹妹，你會幫媽媽照顧小弟弟小妹妹嗎，媽媽忙不過來。
孩子拍著胸脯說：“會幫會幫，以後還要和小弟弟小妹妹一起照顧媽媽。”聽到這些話，真的甜入心。
就是這樣，孩子在媽媽高明的“忽悠”聲中學會做事情，懂得體貼關愛，變得更自信、更自力、更聰明、更懂事，這不正是媽媽們希望的嗎。
“弱小”的爸媽會把孩子推到困難的面前，讓孩子學著去面對、去解決，促使孩子慢慢提高自己的能力。
孩子的思維原本是一張白紙，父母和老師的教導猶如在白紙上繪畫，在孩子尚未開啟的意識中，用“忽悠”的方式，為他們提升和定位一個更好的自己，這對他們的正向成長會帶來無限的啟發。
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